رقم مقلق.. 1.7 مليون شاب مغربي بدون عمل ولا تعليم ولا تدريب

 
دراسة تحت عنوان  “الشباب خارج التعليم أو العمل أو التدريب”، كشفت أن 1.7 مليون شاب مغربي ما بين 15 و24 سنة، يوجدون في وضعية بدون عمل ولا تعليم ولا تدريب.
  تبين من خلال هذه الدراسة أرقام مقلقة أن من بين 6 ملايين شاب تتراوح أعمارهم بين 15 و 24 سنة، بلغ معدل الشباب “خارج التعليم أو العمل أو التدريب” في 2019 نسبة 28.5 بالمائة.  
وأشار المصدر ذاته، إلى أن 55 بالمائة من الشباب، أي 3.2 مليون، يواصلون تعليمهم أو يتدربون أو يخضعون لتدريب مهني،  فيما 16.1 بالمائة، أي مليون شاب، يمارسون مهنة ما.
 أوضح الكاتب العام للمرصد الوطني للتنمية البشرية، حسن المنصوري، في لقاء عُقد بصيغة حضورية وافتراضية، أمس الجمعة الرباط، أن فئة الشباب تواجه صعوبة بالغة في إيجاد مكانها داخل المجتمع.
 وحددت الدراسة خمس فئات لـ”الشباب خارج التعليم أو العمل أو التدريب”، ويتعلق الأمر بربات البيوت القرويات اللائي يتحملن المسؤولية الأسرية (54.3 بالمائة)، وسكان المدن الشباب المحبطين (25 بالمائة)، والشباب في وضعية انتقالية (7.8 بالمائة).
 كشفت الدراسة أيضا بفئات الشباب خارج التعليم أو العمل أو التدريب المتطوعين عن طريق الاختيار (7.5 بالمائة)، و”الشباب خارج التعليم أو العمل أو التدريب” الذين يعانون من مشاكل صحية (5.1 بالمائة).
 ورصدت الدراسة أن النساء الشابات يمثلن 4. 76 بالمائة من الشباب خارج التعليم أو العمل أو التدريب، 36.1 بالمائة منهن قرويات مقابل 23.3 بالمائة فقط يعشن في الوسط الحضري.  واستندت الدراسة في مسحها النوعي إلى 549 مقابلة فردية و83 مجموعة مناقشة مع شباب تتراوح أعمارهم بين 15 و24 عاما في 23 بلدة، حيث أجريت بشراكة مع منظمة الأمم المتحدة لرعاية الطفولة “اليونيسف”.  
وأوصت الدراسة بضرورة تأمين المواكبة لمسارات جميع الشباب، وضمان اندماجهم السياسي والاقتصادي، وتحسين الولوج إلى التكوين المهني لـ”الشباب خارج التعليم أو العمل أو التدريب” بالعالم القروي، وكذا تعزيز التكفل بالصحة النفسية واضطرابات التعلم لدى الشباب الأكثر هشاشة.  
وتهدف الدراسة من خلال تشخيص وتحليل وكمي ونوعي، إلى فهم أسباب ظهور هذه الفئة التي تطلق عليها التسمية الأنغلوساكسونية المختصرة “NEETs “، وتحليل عدم التجانس في أوضاعهم وصياغة مقترحات تكفل إدماجهم السوسيو اقتصادي.  وأوضح الكاتب العام للمرصد الوطني للتنمية البشرية، حسن المنصوري، أنه تم وضع العديد من الآليات التي تدمج البعد “الشبابي” من أجل كبح المنحى المتزايد للشباب “خارج التعليم أو العمل أو التدريب”.
 من جهته، أوضح المدير الإقليمي لليونيسيف لشمال إفريقيا والشرق الأوسط، تيد شيبان، أن قضية “الشباب خارج التعليم أو العمل أو التدريب” هي مشكلة ليست شائعة في المغرب فقط ولكنها مشتركة بين العديد من البلدان خاصة بالشرق الأوسط وشمال إفريقيا.
 ممثلة اليونيسيف في المغرب، جيوفانا باربيريس، اعتبرت أن هذه الدراسة ستكون بمثابة دليل مرجعي للأمم المتحدة في إطار برامجها المستقبلية، مشددة على ضرورة الاستفادة من التحول الديمغرافي الذي تشهده المملكة حتى يتمكن الشباب المغربي من أن يصبح رافعة للتنمية السوسيو اقتصادية.